مدرسة شيكاغو الدولية المستقلة توسع مدارسها من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر لتشمل مرحلة الطفولة المبكرة

مدرسة شيكاغو الدولية المستقلة توسع مدارسها من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر لتشمل مرحلة الطفولة المبكرة

سيتم إنشاء برنامج CICS بتمويل قدره 4 ملايين دولار، وسيصبح نموذجًا يحتذى به في ظل سعي ولاية إلينوي إلى تطبيق برنامج تعليم ما قبل المدرسة للجميع.

شيكاغو — حصلت مدرسة شيكاغو الدولية المستقلة (CICS)، وهي شبكة تضم 14 مدرسة عامة تدرس 8000 طالب في شيكاغو، على 4 ملايين دولار من وزارة التعليم الأمريكية لإضافة مرحلة ما قبل الروضة إلى برنامجها المبتكر للصفوف من الروضة حتى الصف الثاني عشر. بفضل برنامج المدارس المستقلة (CSP) التابع لوزارة التعليم الأمريكية، ستزيد التوسعة في مرحلة ما قبل الروضة، التي تمولها الحكومة الفيدرالية، من فرص الحصول على تعليم مبكر عالي الجودة في المجتمعات الأكثر احتياجًا في شيكاغو، من خلال خدمة ما يصل إلى 780 طالبًا جديدًا في مرحلة ما قبل الروضة على مدى خمس سنوات. كانت CICS هي المنظمة الوحيدة في إلينوي التي حصلت على منحة برنامج المدارس المستقلة الفيدرالية هذا العام.

سيساعد توسيع برنامج CICS لمرحلة ما قبل الروضة على تمهيد الطريق لتعميم برنامج ما قبل الروضة في شيكاغو من خلال تحديد الاحتياجات البرامجية والتمويلية بالتعاون مع الكيانات المحلية والبلدية والولائية. بالتعاون مع أولياء الأمور وأفراد المجتمع ومنظمات إدارة المدارس التابعة لـ CICS، ستقوم CICS بتصميم وتنفيذ برنامج ما قبل الروضة في الأحياء التي تخدم فيها حاليًا طلاب المدارس الابتدائية. تقع هذه المدارس في مجتمعات ذات احتياجات عالية في جميع أنحاء المدينة، بعضها مصنف من قبل الحكومة الفيدرالية على أنه "مناطق فرص". 

قالت كريستين ليونغ، الرئيسة التنفيذية المؤقتة لـ CICS: "يجب أن يكون الوصول إلى تعليم ما قبل الروضة عالي الجودة لأصغر المتعلمين في شيكاغو حقًا مكفولًا لكل أسرة. يسعد CICS أن يصبح رائدًا في برامج ما قبل الروضة في إلينوي، مما سيكون له تأثير فوري على الأسر وسيشكل مستقبل الشباب في شيكاغو لسنوات قادمة".

تُظهر عقود من الأبحاث التأثير الإيجابي للتعليم المبكر عالي الجودة على نجاح الطفل في المدرسة والحياة، بما في ذلك زيادة معدلات الحضور والتخرج. تظهر الأبحاث أيضًا أن الاستثمارات في التعليم المبكر تزيد من جودة القوى العاملة والدخل على مدى الحياة. علاوة على ذلك، فإن الأطفال السود واللاتينيين والأطفال من الأسر ذات الدخل المنخفض أقل حظًا في الحصول على التعليم في مراكز الطفولة المبكرة مقارنة بأقرانهم البيض والأكثر ثراءً. بالمقارنة مع أقرانهم البيض، يتأخر الأطفال السود واللاتينيون من 9 إلى 10 أشهر في الرياضيات ومن 7 إلى 12 شهرًا في القراءة عند دخولهم الروضة. من خلال توفير التعليم قبل المدرسي لأصغر المتعلمين، تأمل CICS في سد فجوة الفرص وضمان دخول المزيد من الطلاب إلى الروضة مزودين بالمهارات الأكاديمية والاجتماعية اللازمة للنجاح في المدرسة الابتدائية وما بعدها. 

اختارت CICS السيدة كانديس مور لتولي منصب المدير التنفيذي لبرنامج الطفولة المبكرة. السيدة مور مسؤولة عن تطوير وتنفيذ برنامج ما قبل الروضة، بما في ذلك تصميم البرنامج، والشراكة المجتمعية، والعمل مع منظمات إدارة المدارس لتجنيد الطلاب وتدريب الموظفين. تتمتع السيدة مور بخبرة واسعة في برامج الطفولة المبكرة، بما في ذلك التدريس وإدارة البرامج في مجتمعات الإسكان العام في شيكاغو، والعمل في مجلس إدارة جمعية إلينوي هيد ستارت، والعمل مع وزارة الأسرة وخدمات الدعم في إلينوي. 

قالت السيدة مور: "هناك حاجة ماسة إلى توفير المزيد من فرص التعليم المبكر عالي الجودة في شيكاغو. وفي هذا المنصب الجديد مع CICS، ألتزم بتعزيز قيم CICS المتمثلة في المساواة والتميز والابتكار في برنامجنا لمرحلة ما قبل الروضة، حتى نتمكن من سد الفجوات في الفرص التي لا تزال قائمة في المجتمعات المهمشة". 

ستدعم المنحة البالغة 4 ملايين دولار التي قدمتها وزارة الطاقة الأمريكية سنة التخطيط وأربع سنوات من برامج التعليم المبكر. سيتم استخدام السنة الحالية للتعاون مع المجتمعات المحلية، وإعداد المرافق، وتوظيف وتدريب موظفين ذوي كفاءة عالية، وتسجيل الطلاب. تأمل CICS في البدء في تقديم برامج ما قبل الروضة في خريف عام 2021. 

نبذة عن مدرسة شيكاغو الدولية المستقلة

مدرسة شيكاغو الدولية المستقلة هي شبكة حيوية تضم مجموعة متنوعة من المدارس المستقلة في شيكاغو التي تمكّن الطلاب من الازدهار كل يوم، وتضعهم على طريق النجاح في الجامعة والحياة، وتمكّن المعلمين ذوي الروح الريادية من السعي لتحقيق التميز من خلال الابتكار.

بيان صحفي من CICS CSP - توسيع برامج ما قبل الروضة