18 اکتوبر 2021
رابطہ:
شکاگو - شکاگو انٹرنیشنل چارٹر اسکول (CICS)، 13 پبلک چارٹر اسکولوں کا ایک نیٹ ورک جو 7,400 طلباء کو خدمات فراہم کرتا ہے، یہ اعلان کرتے ہوئے پرجوش ہے کہ کرس چیونگ تنظیم کے چیف ایگزیکٹو آفیسر کے طور پر 1 نومبر 2021 سے کام شروع کریں گے۔ ایک وسیع قومی تلاش کے بعد، چیونگ کو ان کے گہرے تجربے کی وجہ سے منتخب کیا گیا تھا، جبکہ طالب علموں کی قیادت میں رہنمائی کے انداز کو برقرار رکھنے کے لیے ان کے گہرے تجربے اور رہنمائی کی صلاحیت کو برقرار رکھا گیا تھا۔ ایک اچھی طرح سے چلنے والی تنظیم۔
CICS کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کے ممبر اور CEO سرچ کمیٹی کے چیئر، ایون شارپ نے کہا، "کرس ایک تجربہ کار لیڈر ہے جس کے بارے میں ہمیں یقین ہے کہ ہمارے پاس CICS کی قیادت کرنے کا تجربہ اور صلاحیتیں ہیں۔" "کرس کے بارے میں ہمارے لیے جو چیز نمایاں تھی وہ سوچے سمجھے سوالات پوچھنے اور توجہ سے سننے، ماہرین کے ساتھ اپنے آپ کو گھیرنے، اور لوگوں کو ایک مشترکہ مقصد کے ارد گرد متحرک کرنے کی صلاحیت تھی۔ ہمارا بورڈ اپنے طلباء، خاندانوں اور عملے کے لیے استحکام اور تسلسل فراہم کرنے کے لیے پوری CICS ٹیم کا تہہ دل سے مشکور ہے۔
چیونگ CICS میں ایک دہائی سے زیادہ کی قیادت کے ساتھ ملک کے دو انتہائی معتبر چارٹر نیٹ ورکس میں آتے ہیں: نیویارک اور KIPP ٹیکساس میں کامیابی کی اکیڈمی۔ کامیابی اکیڈمی میں چیف آپریٹنگ آفیسر کے طور پر، اس نے تنظیم کو 2,400 طلباء کی خدمت کرنے والے سات اسکولوں سے 16,000 سے زیادہ طلباء کی خدمت کرنے والے 46 اسکولوں تک بڑھنے میں مدد کی۔ KIPP Texas میں، اس نے پورے ٹیکساس میں KIPP کے چار علاقوں کو اکٹھا کرنے کی قیادت کی، جو اب ریاست بھر میں 59 اسکولوں میں 34,000 طلباء کی خدمت کر رہے ہیں۔ دونوں کرداروں میں، کرس نے طلباء کے لیے زیادہ اعلیٰ معیار کے مواقع پیدا کرنے کے لیے، اہم پیچیدگیوں کو نیویگیٹ کرتے ہوئے، تمام شعبوں اور خطوں میں اسٹیک ہولڈرز کو اکٹھا کیا۔
چیونگ نے کہا، "CICS شکاگو میں 24 سال سے زائد عرصے سے تعلیمی رہنما رہا ہے اور میں آنے والے سالوں میں اپنے طلباء، خاندانوں اور عملے کے شاندار کام کو آگے بڑھانے کے لیے بے چین ہوں۔ "میں جانتا ہوں کہ پچھلے 18 مہینے سب کے لیے چیلنجنگ رہے ہیں اور میں ایک ایسی ٹیم کی قیادت کرنے کے لیے پرجوش ہوں جس نے نمایاں رکاوٹوں کے باوجود لچک، ثابت قدمی اور طلباء پر مسلسل توجہ کا مظاہرہ کیا ہو۔ میں ہر اس شخص کے ساتھ تعلقات استوار کرنے کا منتظر ہوں جو شکاگو کے بچوں کی کامیابی کے لیے پرعزم ہے۔"
شکاگو انٹرنیشنل چارٹر سکول کے بارے میں
شکاگو انٹرنیشنل چارٹر اسکول شکاگو کے متنوع چارٹر اسکولوں کا ایک متحرک نیٹ ورک ہے جو طلبا کو ہر روز ترقی کی منازل طے کرنے، کالج اور زندگی میں کامیابی کی راہ پر گامزن کرنے کے قابل بناتا ہے، اور کاروباری ماہرین تعلیم کو جدت کے ذریعے عمدگی کے حصول کے لیے بااختیار بناتا ہے۔ CICS شکاگو کے 13 کیمپسز میں 7,400 سے زیادہ طلباء کی خدمت کر رہا ہے۔ مزید جاننے کے لیے، www.chicagointl.org ملاحظہ کریں۔
ایک ایسے ایجنڈے کے ارد گرد ریلی کرنا جو اس کی کمیونٹی میں سیاہ اور بھورے بچوں کی ترقی کی حمایت کرتا ہے وہی ہے جو رابرٹ الیگزینڈر کے بارے میں ہے۔ اب وہ اس کمیونٹی کو واپس دے رہا ہے جہاں سے یہ سب کچھ اس کے لیے شروع ہوا تھا، بطور استاد، اس کے الما میٹر، CICS Loomis-Longwood میں۔
نیشنل پرنسپلز کا مہینہ پرنسپلوں کو ان کے ہمارے ملک کے طلباء کی کامیابی اور فلاح و بہبود پر نمایاں اثرات کے لیے اعزاز دیتا ہے۔
ہمارے ساتھ شامل ہوں کیونکہ ہم اکتوبر کے دوران تمام CICS پرنسپلز کا جشن مناتے ہیں!
ہمارے Avalon, Basil, Bucktown, Irving Park, Loomis-Longwood, Lloyd Bond, Northtown Academy, Prairie, Ralph Ellison, Washington Park, West Belden اور Wrightwood کیمپس سے کئی سکول پرنسپلز کو چیک کریں۔
ہم اس ہفتے اپنے تمام پرنسپلز اور ان کے عظیم رہنما بننے کے سفر کی پروفائل بنانے کا ارادہ رکھتے ہیں! ہم ان سب کے لئے ان کا شکریہ ادا کرتے ہیں!
www.principalsmonth.org
www.ChicagoIntl.Org
#شکریہ پرنسپل #سی آئی سی ایس پرنسپل #لیڈرز
اس مہینے کے شروع میں، کرس چیونگ نے ہمارے نئے چیف ایگزیکٹو آفیسر کے طور پر CICS میں شمولیت اختیار کی۔
کرس ایک طالب علم پر مبنی رہنما ہے اور ہم ان کے لیے CICS فیملی کا حصہ بننے پر پرجوش ہیں جو شکاگو کی کمیونٹیز کو بہترین، اختراعی اور مساوی تعلیمی تجربات فراہم کرنے میں ہمارے اساتذہ، عملے اور خاندانوں کی خدمت کر رہے ہیں۔
اسے کرین کے شکاگو 'آن دی موو ' میں دیکھیں۔
کھانا طلباء کے جسم اور دماغ کو ایندھن دیتا ہے۔
ہماری فوڈ سروسز ٹیم ہمارے تمام CICS اسکولوں کے لیے ایک ضروری کردار ادا کرتی ہے۔ وہ ہمارے طلباء کی صحت اور بہبود کو بہتر بنانے کا ایک اہم حصہ ہیں۔ ہم اس کہانی کو شیئر کرنا چاہیں گے کہ ہمارا فوڈ سروس پروگرام ہر اسکول کے دن طلباء کو صحت مند رکھنے اور کھانا کھلانے کے لیے کیا کرتا ہے۔
کھانے میں تبدیلی
CICS جانتا ہے کہ بچہ جو کچھ کھاتا ہے وہ اس کی تخلیقی صلاحیتوں، مشغولیت اور تعلیمی کارکردگی کی سطح میں ایک کردار ادا کرتا ہے۔ ہمارا فوڈ پروگرام اس بات کو یقینی بناتا ہے کہ طلباء اور خاندانوں کو غذائیت سے بھرپور کھانے کے اختیارات حاصل ہوں۔ وبائی مرض کی وجہ سے، 13 مارچ بروز جمعہ CICS طلباء کو آخری اسکول میں کھانا پیش کیا گیا۔
منصوبہ بندی کے لیے صرف ویک اینڈ کے ساتھ، CICS نے اگلے پیر، مارچ 16 کو ہمارے طلباء اور ان کے خاندانوں کو پک اپ کے لیے کھانا پیش کرنا شروع کیا۔ جب کہ وہ پہلے چند کھانے سینڈوچ اور ریپ پر مشتمل تھے، CICS نے جلدی سے محسوس کیا کہ خاندانوں کو ایسی اشیاء کی ضرورت ہے جو گھر میں گرم کی جا سکیں۔
دوپہر کے کھانے کے لیے کیا ہے؟
فوڈ سروس کی تقسیم میں تبدیلیاں
CICS فوڈ سروس اسٹاف کو تسلیم کرنا
CICS فوڈ سروس کے عملے کو ہمارے طلباء کی زندگیوں میں جو اہم کردار ادا کیا جاتا ہے اس کے لیے شاذ و نادر ہی پہچانا جاتا ہے۔ ایک کیمپس میں، ایک ماں کبھی کبھار فوڈ سروس کے عملے کے لیے دوپہر کا کھانا بناتی ہے اور جمعہ کے دن ان کے لیے لاتی ہے۔ یہ صرف ایک مثال ہے کہ یہ کمیونٹی کتنی قریب ہے۔ انہوں نے مارچ کے وسط سے اب تک 500,000 کھانا پیش کیا ہے۔ یہ ان کا مشن ہے، خاص طور پر ریموٹ لرننگ کے دوران، اعلیٰ معیار کے کھانے تیار کرنا جو طلباء کھانا چاہتے ہیں اور وہ کھانے ہر خاندان تک پہنچائیں۔ بہت سے والدین کو احساس ہے کہ، فوڈ سروس کے عملے کے بغیر، ان کے بچوں کو وہ کھانا نہیں ملے گا جو وہ اسکول میں عام طور پر حاصل کرتے ہیں۔ یہ ظاہر کرتا ہے کہ وہ کتنے اہم ہیں!
ایک اسکول کمیونٹی کے طور پر، ہماری ترجیح ہر طالب علم کو کھانا کھلانا ہے۔ یہاں تک کہ جب اسکول کا نظام الاوقات تبدیل ہوتا ہے یا چھٹیاں آتی جاتی ہیں، تقسیم کے اوقات کو ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔ CICS نے خاندانی نظام الاوقات کو ایڈجسٹ کرنے کے لیے صبح کے پک اپ کا اضافی وقت بھی شامل کیا ہے۔
الینوائے نیٹ ورک آف چارٹر سکولز (INCS) نے اعلان کیا کہ شکاگو انٹرنیشنل چارٹر سکول ارونگ پارک میں مڈل سکول ٹیچر اور انسٹرکشنل کوچ لنڈی مینڈل کو ایلیمنٹری ٹیچر آف دی ایئر نامزد کیا گیا ہے!
At Ralph Ellison, Mr. Woghiren believes that the athletic side of education is just as important as academics.
Last year, CICS Ralph Ellison teacher Jon Gibfried took a professional development course through the Gilder Lehrman Institute of American History. He never thought that this simple course would open the door for he and fellow teacher Aaron Marshall to implement a Hamilton themed program and join 40 CICS Ralph Ellison students for a special performance of Hamilton! An American Musical.
13 مارچ 2020
پیارے CICS فیملیز،
ہم نے گزشتہ دو ہفتوں کے دوران آپ کے تعاون، تاثرات اور صبر کی تعریف کی ہے کیونکہ ہم نے COVID-19 کی وجہ سے پیدا ہونے والی غیر یقینی صورتحال اور خلل کو نیویگیٹ کرنے کے لیے مل کر کام کیا ہے۔ الینوائے کے تمام اسکولوں کو بند کرنے کے گورنر پرٹزکر کے حکم نامے کے مطابق اور صحت عامہ کے حکام کی رہنمائی میں، CICS ہمارے تمام اسکولوں کو 16 مارچ سے شروع کرکے کم از کم 30 مارچ تک بند کردے گا، مہینے کے آخر میں حالات کے لحاظ سے، طویل بندش کے امکان کے ساتھ۔
براہ کرم جان لیں کہ یہ وہ فیصلہ نہیں ہے جسے ہم نے ہلکے سے لیا ہے، بلکہ ایک ایسا فیصلہ ہے جو ہم نے اپنے طلباء، خاندانوں، عملے اور کمیونٹیز کی صحت اور بہبود کو سب سے آگے رکھنے کے لیے کیا ہے۔ ہم سمجھتے ہیں کہ اگلے دو ہفتے، اور ممکنہ طور پر زیادہ، مشکل ہوں گے اور، Distinctive Schools، Civitas Education Partners اور Regeneration Schools کے ساتھ شراکت میں، CICS اپنے طلباء اور خاندانوں کی ہر ممکن مدد کرنے کا ارادہ رکھتا ہے۔ ہم اس ناقابل یقین بوجھ کو پہچانتے ہیں جو اس سے ہمارے خاندانوں پر پڑتا ہے، اور یہ کہ جب کہ یہ وائرس کے پھیلاؤ کو کم کرنے میں ہماری مدد کرتا ہے، اس سے دیگر اہم چیلنجز بھی پیدا ہوتے ہیں۔ یہ سمجھنے کے لیے آپ کا شکریہ کہ یہ فیصلہ ہماری کمیونٹی کی فلاح و بہبود کے لیے کیا گیا ہے۔
CICS اور ہمارے SMO پارٹنرز بندش کے دوران ہمارے طلباء کی مسلسل سیکھنے میں مدد کرنے کے لیے پرعزم ہیں۔ پیر کے روز، اسکول کی قیادت کی ٹیمیں اور دفتری عملہ ہر CICS کیمپس میں ان خاندانوں میں ورچوئل لرننگ مواد تقسیم کرنے کے لیے ہوں گے جنہوں نے جمعہ کو انہیں موصول نہیں کیا تھا۔ انفرادی کیمپس ان مواد کی تقسیم کے لیے ان کے اہل خانہ کو اتوار کی دوپہر کے بعد ہدایات دیں گے۔ ہم بندش کے دوران اپنے طلباء کے لیے کھانے کی تقسیم کے طریقہ کار کا تعین کرنے کے لیے CPS اور اپنے فوڈ سروس فراہم کنندہ کے ساتھ فعال طور پر کام کر رہے ہیں۔ جہاں ممکن ہو، ہم نے ممکنہ بندش کی صورت میں طلباء کو آج پیر کی صبح ناشتے کی اشیاء کے ساتھ گھر بھیج دیا۔ ہم بچوں کی دیکھ بھال کے لیے کمیونٹی سپورٹ کی فہرست بنانے کے لیے بھی CPS کے ساتھ کام کر رہے ہیں، کیونکہ ہم جانتے ہیں کہ یہ بندش ہمارے خاندانوں پر بوجھ بنتی ہے۔ ہم ان وسائل کے بارے میں مزید معلومات کے ساتھ پیر کو دن کے اختتام کے بعد پیروی کریں گے۔
پوری بندش کے دوران، ہم اپنے والدین اور سرپرستوں سے ہفتہ وار بنیادوں پر، یا ضرورت کے مطابق زیادہ کثرت سے ای میل کے ذریعے بات چیت کریں گے اور ہم CICS ویب سائٹ www.chicagointl.org کے ذریعے اپ ڈیٹس کا اشتراک کریں گے۔
سب سے زیادہ قابل اعتماد اور تازہ ترین معلومات کے لیے، براہ کرم ملاحظہ کریں۔ www.chicago.gov/coronavirus یا www.cdc.gov/coronavirus. اگر آپ کے کوئی سوالات یا خدشات ہیں، تو براہ کرم CDPH کورونا وائرس ہاٹ لائن سے 312-746-4835 پر رابطہ کریں یا ای میل کریں۔
براہ کرم جان لیں کہ ہماری CICS ٹیم اس مشکل صورتحال میں آپ کو اور آپ کے بچے کو وسائل اور مدد فراہم کرنے کے لیے موجود ہے۔ اس طرح کے اوقات میں، ہم CICS کمیونٹی کے ہر رکن کی دیکھ بھال کے لیے اکٹھے ہونے کا عہد کرتے ہیں۔
گرمجوشی سے،
الزبتھ
الزبتھ شا
سی ای او
شکاگو انٹرنیشنل چارٹر اسکول
تمام CICS اسکولوں کو بند کرنا: 16 مارچ سے 30 مارچ تک _pdf
تمام CICS اسکولوں کو بند کرنا: 16 مارچ سے 30 مارچ تک_Spanish_pdf
CICS Loomis-Longwood ہائی سکول باسکٹ بال کوچ کیون سمدرز کو مبارک ہو!
تقریباً 40 سال پہلے، چارٹر اسکولوں کا تصور سب سے پہلے نوجوانوں کو تعلیم دینے کے نئے اور اختراعی طریقوں کی حوصلہ افزائی کے لیے پیش کیا گیا تھا۔ اس کے بعد سے، چارٹر ایک قومی تحریک کی شکل اختیار کر چکے ہیں جو 46 ریاستوں کے علاوہ DC، پورٹو ریکو اور گوام کے تقریباً 8,000 سکولوں میں 3.7 ملین طلباء کی خدمت کر رہے ہیں۔ اگرچہ سرکاری چارٹر اسکولوں نے اپنے قیام کے بعد سے زبردست ترقی، کامیابی، اور عوامی حمایت دیکھی ہے، چارٹر اسکولوں کے بارے میں بہت سی غلط فہمیاں موجود ہیں۔
چاہے آپ عوامی چارٹر کے بارے میں دلچسپی رکھتے ہوں یا CICS فیملی کے رکن، ہم نے اس صفحہ کو کچھ عام غلط فہمیوں کے پیچھے حقائق کو شیئر کرنے کے لیے ایک ساتھ رکھا ہے۔
خدمت کے لیے ایک کال
ایریکا فریزیئر تعلیم میں کیریئر کے بارے میں نہیں سوچ رہی تھی جب وہ مشی گن چھوڑ کر شکاگو میں اپنی دادی کی دیکھ بھال کرنے آئی تھیں۔ اس کا خاندان ہمیشہ عیسائی وزارت میں شامل رہا تھا، اس لیے اس نے اپنی زندگی کو خدمت کے طور پر دیکھا لیکن ضروری نہیں کہ تعلیم میں ہو۔ ان لوگوں کے لیے جنہوں نے اس کے ساتھ کام کیا ہے، یہ کوئی تعجب کی بات نہیں ہے کہ محترمہ فریزیئر اپنا بارہواں سال بطور پیرا پروفیشنل CICS رالف ایلیسن میں منائیں گی۔
متنوع سیکھنے والوں اور ان کے اہل خانہ کی مدد کرنا
متنوع سیکھنے والوں کے والدین اس کردار کو سمجھتے ہیں جو پیرا پروفیشنلز اپنے بچوں کی تعلیمی زندگی میں ادا کرتے ہیں۔ CICS والدین، محترمہ ویوان ڈیوس نے کہا، "مسز فریزیئر میری بیٹی کے لیے ایک بہت بڑی مدد ہیں۔ مجھے اچھا لگتا ہے کہ وہ اپنا وقت نکال کر اسے چیزوں کی وضاحت کرتی ہے تاکہ وہ سمجھ سکے۔"
اپنے پورے پیشہ ورانہ کیریئر کے دوران، محترمہ فریزیئر نے شکاگو کے علاقے کے دوسرے اسکولوں میں کام کیا لیکن بالآخر انہیں رالف ایلیسن میں ایک گھر ملا اور متنوع سیکھنے والوں کے ساتھ کام کرنے والے پیرا پروفیشنل کے طور پر اس کا مقام ملا۔ وہ طالب علم کی اس مخصوص آبادی کی طرف متوجہ ہوئی کیونکہ اس نے اپنے طالب علموں کو بڑھتے ہوئے اور توقعات سے بڑھتے ہوئے دیکھ کر بہت سے فائدہ مند لمحات کا تجربہ کیا۔ ایریکا کی مہربان لیکن بے ہودہ شخصیت ایسی چیز ہے جس کی اس کے طلباء کے والدین قدر کرتے ہیں۔ اس نے اپنی مستقل اور مستقل رسائی کے ذریعے ان میں سے بہت سے لوگوں کے ساتھ طویل مدتی تعلقات بنائے ہیں۔ محترمہ فریزیئر کے لیے، اس کی کسٹمر سروس کی مہارتیں اس کی پیشہ ورانہ زندگی میں ابتدائی طور پر سیکھی گئی تھیں جب وہ ایک ہوٹل میں کام کرتی تھیں۔ لوگوں میں مہارت حاصل کرنا اس کے کام کا ایک اور بھی اہم حصہ بن گیا ہے کیونکہ متنوع سیکھنے والوں کے خاندان اکثر ان متعدد چیلنجوں سے مغلوب ہوتے ہیں جن کا انہیں سامنا ہے۔ وہ اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ خاندان اپنے طلباء کی زندگیوں میں آنے والے واقعات سے واقف ہوں، مسائل پیدا ہونے پر اختیارات کو سمجھیں اور اسے اپنے بچے کے وکیل کے طور پر دیکھیں۔
نیویگیٹنگ ریموٹ لرننگ
اب، پہلے سے کہیں زیادہ، پیرا پروفیشنلز جنہوں نے ریموٹ سیکھنے سے پہلے آمنے سامنے ہدایات قائم کی ہیں، متنوع سیکھنے والوں کو ذاتی تعلق اور تسلسل کا احساس فراہم کرتے ہیں جو ان طلباء کو ترقی جاری رکھنے میں مدد دے سکتا ہے۔ محترمہ فریزیئر اپنے طلباء کے لیے اور بھی زیادہ موجود ہیں، ہر دستیاب ٹولز (فون کالز، ویڈیو چیٹ اور ای میل) کا استعمال کرتے ہوئے اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ وہ سیکھ رہے ہیں۔ وہ اپنے زوم کلاس رومز میں ہر طالب علم کے ساتھ ہے، ان کی شرکت کی سطح پر نظر رکھے ہوئے ہے، ان پر نظر رکھے ہوئے ہے کہ آیا وہ گمشدہ یا الجھے ہوئے نظر آتے ہیں اور، سب سے اہم بات یہ ہے کہ ایک ایسا کلچر تشکیل دے رہے ہیں جہاں متنوع سیکھنے والے محفوظ محسوس کریں لیکن ان کا جوابدہ بھی ٹھہرایا جائے۔ آٹزم سپیکٹرم پر طالب علموں کے لیے، وہ محفوظ اور مناسب طریقوں سے اپنے جذبات کا اظہار کرنے کے لیے ان کی حوصلہ افزائی کرنے کے طریقے تلاش کرتی ہے۔ جب کہ اس کا بنیادی کردار ان کی تعلیم میں ان کی مدد کرنا ہے، محترمہ فریزیئر اس بات کو یقینی بنانے کی ضرورت سے بھی آگاہ ہیں کہ متنوع سیکھنے والے زندگی کی مہارتیں سیکھ رہے ہیں اور رالف ایلیسن کو چھوڑنے کے بعد وہ دنیا میں تشریف لے جا سکیں گے۔
آگے بڑھنا
ایریکا فریزیئر اپنی تعلیم جاری رکھے ہوئے ہے اور ایک SPED ٹیچر بننے کے مقصد کے ساتھ پارٹ ٹائم گرینڈ کینیون یونیورسٹی میں تعلیم حاصل کر رہی ہے۔ وہ اسے اپنے تعلیمی کیریئر کے راستے پر اگلے قدم کے طور پر دیکھتی ہے۔ اس وقت تک، محترمہ فریزیئر اپنے طلباء کی حمایت جاری رکھیں گی۔ وہ والدین کے تاثرات، سابق طلباء کے ساتھ کبھی کبھار روابط اور اپنے طالب علموں کے چھوٹے بہن بھائیوں اور کزنز کو دیکھ کر رالف ایلیسن میں شرکت کا انتخاب کرتے ہوئے مسلسل متحرک رہتی ہیں۔
محترمہ ایریکا فریزیئر 12 سالوں سے CICS رالف ایلیسن میں پیرا پروفیشنل ہیں۔ رالف ایلیسن میں آنے سے پہلے، محترمہ فریزیئر نے ہل سائیڈ، IL میں پروویزو ویسٹ ہائی اسکول میں کام کیا۔ محترمہ فریزیئر اس وقت گرینڈ کینین یونیورسٹی میں ابتدائی تعلیم اور خصوصی تعلیم میں بیچلر آف سائنس مکمل کرنے کے لیے زیر تعلیم ہیں۔
اس ماہ، قومی پرنسپلز کے مہینے کے اعزاز میں، ہم ان چند ناقابل یقین مردوں اور عورتوں کو اجاگر کرنا جاری رکھیں گے جو ہمارے اسکولوں کی قیادت کر رہے ہیں۔
13 مارچ 2020
پیارے CICS فیملیز:
میں شکاگو اور قومی سطح پر COVID-19، یا کورونا وائرس کے حوالے سے ترقی پذیر صورتحال پر آپ کی توجہ کے لیے آپ میں سے ہر ایک کا شکریہ ادا کرنا چاہتا ہوں۔ ابھی تک، ہم اپنے کسی بھی کیمپس میں COVID-19 کے سامنے آنے یا اس سے متعلق کسی تصدیق شدہ کیس سے واقف نہیں ہیں۔ میں آپ کو یقین دلانا چاہتا ہوں کہ CICS صورتحال پر گہری نظر رکھے ہوئے ہے اور CPS اور مقامی صحت عامہ کے اہلکاروں کے ساتھ کام کر رہا ہے تاکہ ہمارے عملے، طلباء اور خاندانوں کو رہنمائی فراہم کی جا سکے۔ ہمیشہ کی طرح، ہمارے طلباء اور ٹیم کے ساتھیوں کی صحت اور حفاظت ہماری اولین ترجیحات ہیں۔
گزشتہ ہفتے کے دوران، CICS نے CPS، شکاگو کے محکمہ صحت عامہ اور بیماریوں کے کنٹرول کے مراکز سے تازہ ترین مقامی پیش رفتوں اور سفارشات پر اپ ٹو ڈیٹ رہنے کے ساتھ ساتھ ہمارے عملے اور خاندانوں سے سوالات کرنے اور رہنمائی تیار کرنے اور بات چیت کرنے کے لیے ایک COVID-19 رسپانس ٹیم کو اکٹھا کیا ہے کیونکہ CICS ابھرتی ہوئی COVID-19 صورتحال کا جواب دیتا ہے۔ اگرچہ ہمیں امید ہے کہ ہمارے اسکول آنے والے ہفتوں اور مہینوں میں اپنے معمول کے نظام الاوقات پر کھلے رہیں گے اور کام کریں گے، ہم ریموٹ سیکھنے اور طویل بندش کی صورت میں اسکول کے کھانے کے پروگرام تک رسائی کے لیے ہنگامی منصوبوں پر بھی کام کر رہے ہیں۔ براہ کرم یہ دو منٹ کا سروے مکمل کریں تاکہ اگر ہمیں ایک یا زیادہ کیمپس بند کرنے کی ضرورت ہو تو ہم مدد کے لیے مناسب طریقے سے تیاری کر سکیں۔
ہم اپنے اسکولوں اور آس پاس کی کمیونٹیز میں COVID-19 کے پھیلاؤ کو محدود کرنے اور اسے روکنے کے لیے بھی معقول احتیاطی تدابیر اختیار کر رہے ہیں۔ جب کہ ہم اب بھی شکاگو شہر کی حدود میں مقامی سفر کی اجازت دے رہے ہیں، ہم نے تمام عملے اور طالب علم کے غیر مقامی گھریلو اور بین الاقوامی سفر کو منسوخ یا ملتوی کرنے کا مشکل فیصلہ کیا ہے ۔ CICS اب سے لے کر 10 اپریل 2020 تک، اسپرنگ بریک کے آخری دن۔ اس میں CICS کے زیر کفالت اور مربوط طلباء کے موسم بہار کے وقفے کے دورے اور کالج کے دورے شامل ہیں۔ ہم تسلیم کرتے ہیں کہ یہ فیصلہ کتنا مایوس کن ہو سکتا ہے، خاص طور پر ان دوروں کے لیے جن کا ہمارے طلباء کچھ عرصے سے انتظار کر رہے تھے، لیکن اس مہینے کے طویل وقفے سے ہمیں ممکنہ نمائش کو محدود کرنے اور خطرات کے انتظام پر توجہ مرکوز کرنے کی اجازت ملے گی، جب کہ ہم تازہ ترین پیش رفت کی نگرانی کرتے ہیں۔
ہم باقاعدہ اسکول کے دن سے باہر طلباء کے اجتماعات اور تقریبات کو بھی منسوخ یا ملتوی کریں گے۔ اسکول کے بعد کے پروگرام ہمارے کیمپس میں شیڈول کے مطابق جاری رہیں گے۔ منسوخ یا ملتوی ہونے والے پروگراموں میں کنسرٹ، والدین کی تقریبات اور رقص شامل ہو سکتے ہیں، اور آپ کے اسکول کے ڈائریکٹر طے شدہ واقعات کے منصوبوں کے بارے میں مزید تفصیلات کے ساتھ فالو اپ کریں گے۔
براہ کرم مناسب احتیاطی تدابیر پر عمل کرتے رہنا یاد رکھیںاپنے آپ کو صحت مند رکھنے اور وائرس کے پھیلاؤ کو روکنے کے لیے، جس میں باقاعدگی سے چھونے والی چیزوں کو جراثیم سے پاک کرنا، بار بار اپنے ہاتھ دھونا، اپنی آنکھوں، ناک اور منہ کو چھونے سے گریز کرنا، اور اگر آپ بیمار محسوس کررہے ہیں یا بخار، کھانسی اور/یا سانس کی قلت جیسی علامات ظاہر کررہے ہیں تو گھر میں رہنا شامل ہیں۔ اگر آپ کے بارے میں جانا جاتا ہے کہ آپ کسی ایسے شخص کے ساتھ رابطے میں آئے ہیں جس کے پاس COVID-19 ہے، یا اگر آپ کو عام طور پر یا کیمپس میں نمائش کے بارے میں کوئی اور خدشات ہیں، تو براہ کرم رابطہ کریں۔
سب سے زیادہ قابل اعتماد اور تازہ ترین معلومات کے لیے، براہ کرم ملاحظہ کریں۔ www.chicago.gov/coronavirus یا www.cdc.gov/coronavirus. اگر آپ کے کوئی سوالات یا خدشات ہیں، تو براہ کرم CDPH کورونا وائرس ہاٹ لائن سے 312-746-4835 پر رابطہ کریں یا ای میل کریں۔
اگرچہ موجودہ صورتحال تشویشناک ہے، ہم وائرس کے پھیلاؤ کو روکنے اور اس کے پھیلاؤ کو روکنے کے لیے بہت کچھ کر سکتے ہیں۔ میں آپ کو یقین دلاتا ہوں کہ ہماری ٹیم تازہ ترین پیشرفت کی پیروی جاری رکھے ہوئے ہے اور ہم حالات کے بدلتے ہی اپنے خاندانوں کو اپ ڈیٹ کرتے رہیں گے۔ CICS پر آپ کے مسلسل اعتماد اور ہمیں آپ اور آپ کے خاندان کے لیے ایک وسیلہ بننے کی اجازت دینے کے لیے آپ کا شکریہ۔
گرمجوشی سے،
الزبتھ شا
سی ای او
شکاگو انٹرنیشنل چارٹر سکولز
جون میں، میں نے اپنی کمیونٹی کے ساتھ مزید شیئر کرنے کے لیے وائسز بلاگ لکھا تھا کہ ہم CICS میں اپنے بجٹ کے فیصلے کیسے کرتے ہیں اور اس تعلیمی سال میں ہم اپنے اسکولوں، اساتذہ اور طلباء کی کس طرح مدد کرتے ہیں اس کے لیے آنے والے وفاقی امدادی ڈالر کا کیا مطلب ہوسکتا ہے۔
اب، اس تعلیمی سال کے چند مہینوں میں، مجھے خوشی ہے کہ میں اپنے حصے کی پیروی کرنے اور اپنی ترجیحات، اپنے اخراجات، اور سب سے اہم بات، ہمارے اسکولوں میں اس تاریخی سرمایہ کاری سے جو اثرات دیکھنے کی امید کرتا ہوں، کے بارے میں مزید اشتراک کرنے کے قابل ہوں۔
مجموعی طور پر، CICS نے 2020 اور 2021 میں منظور کیے گئے تین وفاقی امدادی بلوں سے فنڈز حاصل کیے: اپریل 2020 میں CARES ایکٹ؛ دسمبر 2020 میں کورونا وائرس ریلیف بل؛ اور مارچ 2021 میں امریکن ریسکیو پلان ایکٹ۔ ان ریلیف پیکجوں میں سے تازہ ترین، امریکن ریسکیو پلان ایکٹ، کے نتیجے میں تمام 13 CICS کیمپسز میں سرمایہ کاری کے لیے تقریباً 7.7 ملین ڈالر کی آمد ہوئی۔ جب کہ ہر SMO اور اسکولوں کو اپنے ڈالرز خرچ کرنے کی خود مختاری تھی جیسا کہ وہ ضروری سمجھتے ہیں، میں جانتا ہوں کہ ہم سب مشترکہ ترجیحات اور اقدار کے گرد متحد تھے جو ہمارے پورے نیٹ ورک میں فیصلہ سازی کو آگے بڑھاتے ہیں۔
اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کہ CICS کمیونٹی میں ہر طالب علم ترقی کر سکے، ہمیں یہ ڈالر مختص کرنے سے پہلے خود سے کچھ اہم سوالات پوچھنے تھے۔ ہم اپنے بچوں کو کل وقتی بنیادوں پر بحفاظت اسکولوں میں واپس کیسے لا سکتے ہیں؟ ایک بار جب وہ وہاں پہنچ جاتے ہیں، تو ہم اپنے اسکولوں میں بچوں اور ٹیم کے ساتھیوں کو ہدایات سے ڈالر چھین لیے بغیر کیسے محفوظ رکھیں گے؟ اور، شاید سب سے اہم بات، ہم سماجی-جذباتی صحت اور تعلیمی بحالی دونوں کو یکساں طور پر ترجیح دینے کے لیے فنڈز کا استعمال کیسے کریں؟
ان سوالوں کے جوابات وہی ہیں جو بالآخر ہمارے اخراجات کے فیصلوں کو آگے بڑھاتے ہیں۔ میں اپنے ڈالر کی سرمایہ کاری کے چند بڑے طریقوں کو شیئر کرنے کے لیے بے چین ہوں:
مندرجہ بالا ترجیحات یقینی طور پر ان تمام طریقوں کا احاطہ نہیں کرتی ہیں جن سے ہم نے اپنے طلباء کے لیے اضافی ڈالرز میں $7.7 ملین کا فائدہ اٹھایا ہے۔ تاہم، مجھے امید ہے کہ انہوں نے آپ کو ایک ونڈو فراہم کی ہے کہ ہم ان ترجیحات کو ٹھوس اخراجات میں کیسے ترجمہ کرتے ہیں۔ اور، شاید اس سے بھی اہم بات، مجھے امید ہے کہ وہ آپ کو اس قسم کے اثرات کے بارے میں بصیرت فراہم کریں گے جو ہمیں آنے والے مہینوں اور سالوں میں دیکھنے کی امید ہے۔
اگر ہم اپنی کمیونٹیز کو محفوظ رکھنے کے لیے ٹولز اور وسائل میں سرمایہ کاری کرتے ہیں، تو ہم خطرناک نمائشوں کو شروع کرنے سے پہلے کم کر سکتے ہیں اور اس کے بجائے اپنی کمیونٹیز کی تعمیر نو اور سیکھنے میں مدد کرنے پر توجہ مرکوز کر سکتے ہیں۔ اگر ہر طالب علم کے پاس لیپ ٹاپ ہے اور ذاتی اور ورچوئل دونوں ہدایات تک رسائی ہے، تو ہم جانتے ہیں کہ کسی بھی رکاوٹ کے باوجود سیکھنا جاری رہ سکتا ہے۔ اگر ہم اپنے اسکولوں کو درپیش چیلنجوں کو عملے اور صلاحیت کے لحاظ سے تسلیم کرتے ہیں، اور اس کے مطابق عملے کے ارد گرد اختراع کرتے ہیں، تو ہم کچھ بہت ضروری ریلیف فراہم کرنے میں مدد کر سکتے ہیں۔ اور اگر ہم اپنے طلباء کی ضروریات کے بارے میں مسلسل سیکھ رہے ہیں اور ان میں سرمایہ کاری کر رہے ہیں - دونوں تعلیمی اور سماجی-جذباتی - تو ہم جانتے ہیں کہ ہم انہیں ان قسم کے کامیاب مستقبل حاصل کرنے کی راہ پر گامزن کر سکتے ہیں جس کے وہ مستحق ہیں۔
جیسا کہ میں نے جون میں ذکر کیا تھا، ایک تنظیم کا بجٹ اور اخراجات اس کی کہانی بتاتے ہیں کہ ان کے لیے کیا اہمیت ہے۔ مجھے امید ہے کہ CICS نے ان قیمتی وفاقی امدادی ڈالرز کو کس طرح خرچ کیا ہے اس کے بارے میں تھوڑا سا مزید بات چیت کرنے میں، اب آپ کو ان ٹھوس طریقوں کے بارے میں بہتر بصیرت ہوگی جو ہم اس تاریخی تعلیمی سال کے دوران اپنے اسکولوں، اساتذہ اور طلباء کو ترجیح دے رہے ہیں۔
معلمین کے مضبوط نسب سے آتے ہوئے، ایلیسن ہینسن، CICS کے چیف سکولز آفیسر، سب اچھی طرح جانتے ہیں کہ تعلیم کے میدان میں ٹریل بلزر بننے کا کیا مطلب ہے۔ اپنی دادی سے متاثر ہو کر، جو کبھی K-12 کے طلباء سے بھرے ایک کمرے کے اسکول ہاؤس میں پڑھاتی تھیں، ایلیسن نے سیکھا ہے کہ جب عملے اور طلباء کی ترقی کو یقینی بنانے کے لیے صحیح معاونتیں موجود ہوں تو آسمان کی حد ہوتی ہے۔
